コルダ2fアンコール 冬海 1/12~1/21

冬海ちゃんルートメモ→
　

・BP引継
・桜色のドレスがあったら早めに購入
・ｵｹﾒﾝ集めは演奏者情報を見てﾋﾟﾝﾎﾟｲﾝﾄで集める
(柚木さま引き継ぎでプレイ)

ﾁｬｰﾄにしてるが下記の通りには発生しないので目安にして下さい。

・挨拶でもらえる楽譜
　　渡留奈「ﾋﾟｱﾉ五重奏曲 ます」
　　武山勇歩「小ﾌｰｶﾞト短調」
　　安西多恵子「四季~冬 第2楽章」
　　谷圭太「ﾊﾝｶﾞﾘｱ舞曲第5番」
　　豊田唯介「交響曲第40番第1楽章」
　　東雲乃亜「ﾓﾙﾀﾞｳ」
　　上条須弥「動物の謝肉祭～ﾌｨﾅｰﾚ」
　　北川杜生「偉大な芸術家の思い出」
　　道場百合「ｽｹｰﾀｰｽﾞ･ﾜﾙﾂ」
　　月森「ﾗｽﾞﾓﾌｽｷｰ3番」
　　土浦「ピアノ協奏曲第１番」
　　志水「チェロ協奏曲」
　　火原「展覧会の絵」
　　柚木「牧神の午後への前奏曲」
　　加地「弦楽四重奏曲ｱﾒﾘｶ」
　　冬海「ｸﾗﾘﾈｯﾄ五重奏曲」
　　吉羅「ｼﾞｭ･ﾄｩ･ｳﾞ」

1/12　　平和な朝の始まり

午前　　2年2組の休み時間

　　　　顔が見たくて　柚木

昼休み　屋上へ　
　　　　　↓
　　　　不意打ち　柚木
　　　　驚いて(柚木+2) / 柚木かどうか(柚木+5) / 黙って

午後　　静かな始まり
　　　　理事長室に行ってみる / 考えこむ
　　　
　　　　理事長からの指名
　　　　知っている / 知らない
　　　　なんのこと / いきなり / とりあえず / コンミスとは
　　　　やる / やらない
　　　　　　　↓
　　　　　　やってみる / やるつもりはない
　　　　　　　　　　　　↓
　　　　　　　　　　　　断らない / 断る
　　　　　　　　　　　　　　　　　↓
　　　　　　　　　　　　　　　　　考え直す / 絶対に断る(end)

ｵｰｹｽﾄﾗ曲選択
　・交響詩「ローマの松」(難しい)課題の達成・とても難しい 

　課題・ｵｰｹｽﾄﾗの不足ﾒﾝﾊﾞｰ集め(24人)
　　　・ハープを1台入手
　　　・銅鑼を1台入手
　　　・チェレスタを1台入手
　　　・ラチェットを1個入手
　　　・鳥の泣き声のCDを入手　
　　　・理事長就任式の演奏会で1曲演奏する

　理事長就任式の演奏会　1/21　講堂　1曲　聴衆100人以上　　

　　　　リリ登場
　　　　再会を / リリが / 無視する　　　
　　　　これからずっと / 他に見えるように
　　　　ｱﾝｻﾝﾌﾞﾙ用楽譜「白鳥の湖~情景(愁情)Vn Fl Cl Pf」もらう

　　　　広まる噂

放課後　アンサンブルリターンズ(柚木アンサンブル参加)　　　　

　　　　挨拶

　　　　天羽とCDの会話
　　　　・音楽科の黒島広志・普通科の原山正幸、長嶋拓也に話を聞く

　　　　音楽科の内田と話す→ラチェットについて→金澤→リリ　

　　　　リリの店

　　主要ﾒﾝﾊﾞｰの側にいる音楽科生徒の加入条件を見つつ、輪に入れて１人練習
　　例　1人練習　白鳥の湖~情景・冬海を輪に入れて　ｱﾅﾛｸﾞﾒﾄﾛﾉｰﾑ
　　　　1人練習　白鳥の湖~情景・CD情報を教えてくれた人に聞かせる　
　　　　　(話しかけるとCDもらえる)
　　　　1人練習　白鳥の湖~情景・加地を輪に入れて

　　　　メール「期待しているよ」柚木
　　　　返信する(柚木+2) / 返信しない

1/13　　柚木との登校

午前　　金澤の教え
　　　　知っている / 知らない

昼休み　月森に話しかける(アンサンブル可能)(月森+5)

放課後　ヴァイオリニスト２人(正門前)

　　　　挨拶　

　　　　リリの店　ラチェット購入

冬海にプレゼント(+40)
加地にプレゼント(+40)×2

　　　　1人練習　白鳥の湖~情景・加地を輪に入れて　ﾚｻﾞｰｱｰﾑﾚｯﾄ(ｱﾝｻﾝﾌﾞﾙ可能)
　　　　最悪な出会い　衛藤(練習室以外で１人練習)
　　　　何か用か(衛藤+20) / 名前を / 様子を
　　　　怒る(衛藤+20) / 悲しむ / 黙り込む

　　　　1人練習　白鳥の湖~情景・志水を輪に入れて
　　　　1人練習　白鳥の湖~情景・土浦を輪に入れて　ｱﾅﾛｸﾞﾒﾄﾛﾉｰﾑ

夜　　　柚木メール「質問してもいい?」
　　　　電話を(柚木+5) / 返信する / 何もしない
　　　　　　　　　　　　↓
　　　　　　　　　　　　ﾒｰﾙのお礼(柚木+2) / 今していたこと(柚木+2)


1/14　　柚木との登校

昼休み　オケ部と冬海　冬海(親密度30~　音楽科棟)
　　　　承知する(冬海+10) / 断る
　　　　↓　　　　　　　　　↓
　　　　↓　　　　　　　　思い直す(冬海+10) / 断る(冬海-30失敗)
　　　　↓　　　　　　　　　↓
　　　　一緒に(冬海+10) / 迷惑じゃ(冬海+5) / 自信を(冬海+10)

午後　　吉羅からの招待状

放課後　挨拶

　　　　リリの店　ハープ購入

　　　　吉羅と衛藤(正門前を出たら発生)　衛藤
　　　　驚く / 納得する / 首をかしげる

柚木にプレゼント(+40)
火原にプレゼント(+40)
志水にプレゼント(+40)

　　　　音楽の虫　志水(志水+10)

　　　　選択した道　柚木(親密度40~)
　　　　興味はある(柚木+10) / 尋ねたら(柚木+5)
　　　　進むつもりだ / まだわからない

　　　　1人練習　白鳥の湖~情景・冬海を輪に入れて(ｱﾝｻﾝﾌﾞﾙ可能)
　　　　1人練習　白鳥の湖~情景・土浦を輪に入れて
　　　　1人練習　白鳥の湖~情景・土浦を輪に入れて

1/15　　柚木との登校

昼休み　冬海との昼休み
　　　　(冬海+5)

放課後　挨拶

　　　　リリの店

土浦にプレゼント(土浦+40)×2
火原にプレゼント(火原+40)

　　　　力になるよ　天羽(キャラの好きな色)
　　　　(天羽+5)
　　　　冬海

　　　　1人練習　白鳥の湖~情景・土浦を輪に入れて　ﾚｻﾞｰｱｰﾑﾚｯﾄ(ｱﾝｻﾝﾌﾞﾙ可能)
　　　　1人練習　白鳥の湖~情景・火原を輪に入れて　ｱﾅﾛｸﾞﾒﾄﾛﾉｰﾑ(ｱﾝｻﾝﾌﾞﾙ可能)
　　　　1人練習　白鳥の湖~情景・ｵｹﾒﾝ集め

1/16　　柚木との登校

昼休み　冬海との昼休み
　　　　(冬海+5)

放課後　味方ですから！　冬海(親密度80~　正門前)
　　　　行きたい(冬海+10) / 興味は
　　　　　　　　　　　　　↓
　　　　　　　　　　　　　やっぱり(冬海+10) / 興味は(冬海-30失敗)
　　　　冬海友情段階

　　　　夢へのあゆみ　火原(親密度30~　音楽室)
　　　　承知する(王崎+10 火原+10) / 断る
　　　　　　　　　　　　　　　　　↓
　　　　　　　　　　　　　　　　　思い直す(王崎+10 火原+10) / 断る(火原-30)

　　　　挨拶

　　　　リリの店　チェレスタ購入　桜色のドレス

志水にプレゼント(+40)

　　　　1人練習　白鳥の湖~情景・志水を輪に入れて　ﾚｻﾞｰｱｰﾑﾚｯﾄ(ｱﾝｻﾝﾌﾞﾙ可能)
　　　　1人練習　白鳥の湖~情景・ｵｹﾒﾝ集め
　　　　ｱﾝｻﾝﾌﾞﾙ練習　白鳥の湖~情景・ｵｹﾒﾝ集め　銀の音叉

1/17　　柚木と2人練習　難度高い曲　ﾚｻﾞｰｱｰﾑﾚｯﾄ
　　　　休日　柚木
　　　　承知する / 断る
　　　　和柄(柚木+10) / 花柄 / ｱｰﾙ･ﾃﾞｺ調
　　　　ごちそうさまでした(柚木+2+2) / ありがとう(柚木+5+2)

　　　　メール「どうだった?」柚木　
　　　　返信する(柚木+2) / 返信しない

1/18　　小さな夢だけど　冬海(親密度80~)
　　　　行く / 行かない
　　　　↓　　　↓
　　　　↓　　　やっぱり / 行かない(冬海-30失敗)
　　　　↓　　　↓
　　　　感心 / 応援(冬海+5) / 微笑む(冬海+5)

1/19　　柚木との登校

午前　　中華街へ行こう
　　　　コンサート / 大学受験 / お正月
　　　　1/15(日)みんなで春節へ行く約束

昼休み　柚木との昼休み
　　　　(柚木+5)

午後　　第１回コンミス審査
　　　　(吉羅+10)

放課後　エンターテナー　火原
　　　　(火原+10)
　　　　火原通常恋愛段階

　　　　挨拶

　　　　リリの店

　　　　ｱﾝｻﾝﾌﾞﾙ練習　白鳥の湖~情景・ｵｹﾒﾝ集め　銀の音叉
　　　　ｱﾝｻﾝﾌﾞﾙ練習　白鳥の湖~情景・ｵｹﾒﾝ集め
　　　　ｱﾝｻﾝﾌﾞﾙ練習　白鳥の湖~情景・ｵｹﾒﾝ集め

　　　　メール「サイコーだったよね!」火原
　　　　返信する(火原+2) / しない

1/20　　柚木との登校

昼休み　冬海との昼休み
　　　　(冬海+5)

放課後　挨拶

　　　　リリの店

冬海にプレゼント(+40)
柚木にプレゼント(+40)
　　　　
　　　　ｱﾝｻﾝﾌﾞﾙ練習　白鳥の湖~情景・ｵｹﾒﾝ集め　銀の音叉
　　　　ｱﾝｻﾝﾌﾞﾙ練習　白鳥の湖~情景・ｵｹﾒﾝ集め
　　　　ｱﾝｻﾝﾌﾞﾙ練習　白鳥の湖~情景・ｵｹﾒﾝ集め

1/21　　理事長就任式当日

　　　　コンサート前
　　　　1.白鳥の湖~情景　桜色のドレス

　　　　知らない / 知っている

　　　　桜色のドレス(冬海+20)

　　　　コンサート後

　　　　理事長就任パーティ
　　　　金澤は / 楽器を
　　　　自分だと / 黙っている
　　　　↓　　　　　↓
　　　　↓　　　　　そうだ / 違う　　　　　
　　　　↓　　　　　↓　　　　↓
　　　　↓　　　　　↓　　　　自分だと / 無視
　　　　↓　　　　　↓　　　　↓　　　　　↓
　　　　ある /  ない　　　　←　　　　　←
　　　　↓　　　↓
　　　　↓　　　本気だ(ｹﾞｰﾑｵｰﾊﾞｰ) / 冗談だ
　　　　↓　　　　　　　　　　　　↓
　　　　↓　　　　　　　　　　　　やる / やっぱり
　　　　↓　　　　　　　　　　　　↓
　　　　王崎とデュオ演奏
　　　　
　　　　開く / 開かない
　　　　↓　　　↓
　　　　↓　　　いい(ｹﾞｰﾑｵｰﾊﾞｰ) / よくない
　　　　↓　　　　　　　　　　　　↓
　　　　↓　　　　　　　　　　　　開く / 開かない(ｹﾞｰﾑｵｰﾊﾞｰ)
　　　　↓　　　　　　　　　　　　↓
　　　　かまわない / 困る　　　　←　

　課題・ｵｰｹｽﾄﾗの不足ﾒﾝﾊﾞｰ集め(24人)
　　　・ハープを1台入手
　　　・銅鑼を1台入手
　　　・チェレスタを1台入手
　　　・ラチェットを1個入手
　　　・鳥の泣き声のCDを入手
　　　・2/14の演奏会で評価S以上を獲得　

　　　　合宿への誘い(主要ﾒﾝﾊﾞｰ+冬海がｱﾝｻﾝﾌﾞﾙﾒﾝﾊﾞｰになってる)
　　　　怒る(加地+5) / 反論する(加地+5) / 黙り込む
　　　　行く / 行かない / 春節のことを
　　　　↓　　　　　　　　↓
 　　　合宿へ　　　　　　行く /  行かない
　　　　　　　　　　　　 ↓
　　　　　　　　　　　　合宿へ
　　　　(ここでは春節を選びました)

　　　　メール「応援してるよ」王崎
　　　　返信する(王崎+2) / 返信しない

1/22→